Kegiatan kuliah tamu kali ini mengangkat tema ”Urgensi manajemen pendidikan Islam dalam pengembangan lembaga pendidikan Islam”, yang dalam kesempatan ini narasumber menyampaikan bahwa di Indonesia, untuk mewujudkan pendidikan bermutu, sejak era tahun 1990 pemerintah mulai memberikan perhatian pada upaya pergeseran orientasi pembaharuan pendidikan dengan lebih menfokuskan pada penataan manajemen pendidikan ini, terutama penguatan manajemen sekolah. Bahkan di negara yang lebih maju, jauh sebelum itu perhatian pada perlunya manajemen pendidikan dalam mendorong peningkatan mutu pendidikan sudah dilakukan.
Namun berbeda dengan teori manajemen pendidikan barat, bahwa manajemen pendidikan Islam mempunyai konsentrasi dengan mendasarkan kajiannya pada sumber utama Al Qur’an, As Sunah, dan pemikiran dari tokoh Islam terdahulu. Sekalipun bentuknya masih beragam, namun ada harapan besar untuk melahirkan ilmu manajemen pendidikan yang lebih memiliki nilai moral dan etika, sebagaimana cita-cita melahirkan ilmu keislaman, sehingga dalam mengembangkan sekaligus meningkatkan mutu lembaga pendidikan Islam diharapkan benar-benar berlandaskan keilmuan islam. Selain itu Narasumber juga menyampaikan bahwa dalam mengembangkan dan meningkatkan mutu Lembaga pendidikan Islam dibutuhkan setidaknya 5 komponen penting yakni: Leadership, Curriculum, Teacher Qualification, Fasility dan Badget.